看護学科の学生が実習の一貫として妊婦体験しました

リアルなおなかのベルトをつけ、

妊婦さんが気を付けなければ行けないことなどを学びました

男子学生にとっても貴重な体験でした女性の大変さがわかりました

作業療法学科２年生　日常生活活動演習の授業風景

片麻痺を想定して片手でカレー作りを行いました

釘付きまな板に野菜を固定して皮むき、カットを行います
障害を持った人の苦労を身を持って感じましたが
出来上がりの喜びもひとしおでした

そして完成後はみんなで美味しくいただきました

7/21（金）
「臨床運動学Ⅱ」の講義内で、理学療法学科2年生を対象として『臨床動作観察大会』が開催されました
理学療法士は、身体機能の改善とともに生活につながる基本的動作の回復を図ることを使命としていることからも、動作上の問題解決を図る上では、まず異常性（問題点）に気づく観察眼を養うことが必須となります
今回は、プリセプター班ごとに中枢神経障害を呈する患者様の歩行動作と部活動で野球をしている現役高校生投手の投球動作を映像にて観察し、正常で行われる動作との違いから様々な異常性（問題点）を拾い出して列挙していく作業を中心に行いました
その中で、特に優れた班には、全員に講義担当教員のサイン入りオリジナル表彰状
をプレゼントしました

これをきっかけにして臨床における対象者様が抱える様々な問題解決に繋がる分析眼の獲得に繋がることを期待しています

今日は７月７日七夕です

しかも晴れ

みんなで七夕飾りを作って、玄関に飾りました

短冊にお願い事もたくさん書きました

織り姫様と彦星様が無事会えますように

理学療法学科３年生は、「チームビルディング」をコンセプトに

班長・副班長で構成されるリーダーミーティングを定期的に開催しています

今回の議題は「理学療法士になるために私たちが身につけておくべきこと、取り組むこと」でした

KJ法を使ってお互いにどんどん意見を出し合いながらより良いものを作ろうと真剣に取り組んでいます

ここで出た意見をもとにさらにグループミーティングを行い、最終的にクラスの指針を決定します

必要とされる理学療法士になれるよう、一丸となって頑張っています